HNP. PROYECTO DE NORMALIZACIÓN LINGÜÍSTICA

Plana anual&nbsp;: &nbsp; es la aplicaci&oacute;n del proyecto de cuatro a&ntilde;os al plan anual del Centro y concreta tanto los objetivos como las actividades concretas a desarrollar ese curso.
Memoria anual&nbsp;: es la reflexi&oacute;n realizada a final del curso, con vistas a perfilar el plan del curso siguiente.
Batzordea: Formado por profesores-as y alumnos-as. En &eacute;l se concretan los objetivos y se programan y organizan las actividades y la memoria del curso.&nbsp;

OBJETIVOS:

El objetivo principal del proyecto , y de la normalización lingüística en general, es extender el uso del euskara. Para conseguir una mayor utilización del euskara, se traduce en un aumento del número de hablantes, la ampliación y el fortalecimiento del uso, la extensión de la presencia del euskara a todos los ámbitos.

AGENTES Y AMBITOS :

Para el desarrollo de este proyecto se tienen encuentra todos los agentes de la comunidad educativa y se desarrolla en todos los ámbitos de la misma : padres-madres, profesorado, alumnado, ámbito institucional, ámbito escolar y extraescolar.

MEDIOS :

HNP Proyecto: se realiza cada cuatro años y se tienen en cuenta todos los agentes y ámbitos de la Comunidad escolar. El objetivo fundamental es que la lengua y las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa y con el Instituto se han en euskara.

Plana anual : es la aplicación del proyecto de cuatro años al plan anual del Centro y concreta tanto los objetivos como las actividades concretas a desarrollar ese curso.

Memoria anual : es la reflexión realizada a final del curso, con vistas a perfilar el plan del curso siguiente.

Batzordea : Formado por profesores-as y alumnos-as. En él se concretan los objetivos y se programan y organizan las actividades y la memoria del curso.

ACTIVIDADES:

El plan anual se concreta en actividades en todos los ámbitos, pero la parte fundamental es la que corresponde al alumnado y a las actividades que realizamos con los alumnos-as. Este curso las actividades desarrolladas han sido las siguientes : Bersolarismo, Barnategia, cursillo de Hika, concurso de versos y postales, grafittis, revista de fin de curso, teatro de 4 DBH, cine en euskara, actividades de la semana cultural. Sesiones con escritores-as vascos-as , horas de refuerzo educativo, clases de apoyo para los alumnos-as recién llegados-as , entre otras .